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Description
Responding to contemporary discussion about using personal accounts in academic writing, this book draws on classical and current rhetorical theory, feminist theory, and relevant examples from both published writers and first-year writing students to illustrate the advantages of blending experiential and academic perspectives.
Spécifications
Parties prenantes
- Auteur(s) :
- Editeur:
Contenu
- Nombre de pages :
- 160
- Collection :
Caractéristiques
- EAN:
- 9780809325894
- Date de parution :
- 07-10-04
- Format:
- Livre relié
