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Description
This volume critiques the politics of labour and gender biases inherent in the composition workplace that prevent literacy teachers from attaining professional statues and respect. It calls for a reconceptualization of what it means to prepare for and enter the field of composition instruction.
Spécifications
Parties prenantes
- Auteur(s) :
- Editeur:
Contenu
- Nombre de pages :
- 176
- Collection :
Caractéristiques
- EAN:
- 9780809325450
- Date de parution :
- 31-12-03
- Format:
- Livre broché
- Dimensions :
- 139 mm x 216 mm
