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Der vorliegende Sammelband widmet sich dem Phänomen der Mehrsprachigkeit, das am Beispiel romanischer National- und Minderheitensprachen beleuchtet wird. Die diversen in den 16 Beiträgen behandelten Aspekte wie etwa die Koexistenz und gegenseitige Einflussnahme von Sprachen, das Verhältnis von Sprache und Identität oder die historischen undgegenwärtigen Formen der Fremdsprachenvermittlung untermauern dabei den äußerst vielschichtigen Charakter dieser Erscheinung. Mit dem Sammelband eröffnen die beiden Herausgeber die neue Verlagsreihe Romanische Sprachen und ihre Didaktik (RomSD), welche der romanistischen Forschung im Bereich von Angewandter Sprachwissenschaft, Fremdsprachendidaktik und der gegenseitigen Verzahnung beider Fachdisziplinen in Geschichte und Gegenwart gewidmet ist.