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Situations-problèmes pour enseigner l'espace et le temps au cycle 2
Michel Huber
Livre broché | Français
32,15 €
+ 64 points
Description
Pédagogie pratique
La construction des catégories d'« espace » et de « temps » n'est pas seulement une préparation à l'enseignement de la géographie et de l'histoire, elle permet aussi de mettre en place des conceptions indispensables au développement de l'intelligence, à la structuration d'une pensée, et est facteur d'intégration à la vie sociale.
Chaque séance ou séquence est introduite par une situation-problème prenant à contre-pied deux représentations dominantes des enfants de cet âge. Les démarches exposées ici, adaptables aux conditions particulières et locales, permettront d'atteindre les objectifs du cycle 2 dans les domaines de l'espace et du temps.
Spécifications
Parties prenantes
- Auteur(s) :
- Editeur:
Contenu
- Nombre de pages :
- 188
- Langue:
- Français
Caractéristiques
- EAN:
- 9782011710093
- Date de parution :
- 25-07-07
- Format:
- Livre broché
- Dimensions :
- 140 mm x 230 mm
- Poids :
- 300 g
