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Description
This work is designed to teach literacy providers and instructors how to recognise specific learning disability (LD) patterns that block reading, spelling, writing, and arithmetic skills in students of all ages. It also shows how to modify teaching strategies to meet the LD needs of students.
Spécifications
Parties prenantes
- Auteur(s) :
- Editeur:
Contenu
- Nombre de pages :
- 160
- Collection :
Caractéristiques
- EAN:
- 9780894649103
- Date de parution :
- 30-04-96
- Format:
- Livre relié
- Dimensions :
- 236 mm x 161 mm
- Poids :
- 372 g
