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Teaching History, Learning History, Promoting History
Papers from the Bielefeld Conference on Teaching History in Higher Education
22,95 €
+ 45 points
Description
How do students learn to act and think like historians? Historians from three continents report and reflect on the conditions, forms and results of teaching history in higher education. Wie finden Studierende in das geschichtswissenschaftliche Denken und Arbeiten hinein? HistorikerInnen von drei Kontinenten berichten über Voraussetzungen, Formen und Erträge ihrer Lehre.
Spécifications
Parties prenantes
- Editeur:
Contenu
- Nombre de pages :
- 200
- Langue:
- Anglais
- Collection :
Caractéristiques
- EAN:
- 9783734406850
- Format:
- Livre broché
- Dimensions :
- 148 mm x 210 mm
- Poids :
- 264 g
