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Format
Description
Originally published in 1989, this book reviews teaching methods and curriculum practice against the reality of classroom practice and educational objective and policies. In some ways a re-appraisal of progressive individual and group teaching and learning methods, together with practical guidelines for teachers.
Spécifications
Parties prenantes
- Auteur(s) :
- Editeur:
Contenu
- Nombre de pages :
- 194
- Langue:
- Anglais
Caractéristiques
- EAN:
- 9781138307964
- Date de parution :
- 21-10-19
- Format:
- Livre broché
- Format numérique:
- Trade paperback (VS)
- Dimensions :
- 152 mm x 231 mm
- Poids :
- 294 g
Les avis
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