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Format
Description
Mathematical reasoning is a key aspect of curriculum reforms internationally. This book illustrates five South African teachers' attempts to teach mathematical reasoning in their Grade 10 and 11 classrooms. There is focus on both research and practice.
Spécifications
Parties prenantes
- Auteur(s) :
- Editeur:
Contenu
- Nombre de pages :
- 225
- Langue:
- Anglais
Caractéristiques
- EAN:
- 9781489984371
- Date de parution :
- 07-09-14
- Format:
- Livre broché
- Format numérique:
- Trade paperback (VS)
- Dimensions :
- 156 mm x 234 mm
- Poids :
- 340 g
Les avis
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