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Format
Description
Problem-based learning is a way of constructing and teaching courses using problems as the stimulus and focus for student activity. This edition looks at the topic in the light of changes since the first edition (1991). There are new chapters on the impact of PBL, and inquiry and action learning.
Spécifications
Parties prenantes
- Auteur(s) :
- Editeur:
Contenu
- Nombre de pages :
- 336
- Langue:
- Anglais
Caractéristiques
- EAN:
- 9780749422912
- Date de parution :
- 01-08-97
- Format:
- Livre relié
- Format numérique:
- Ongenaaid / garenloos gebonden
- Dimensions :
- 165 mm x 239 mm
- Poids :
- 689 g
Les avis
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