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The Significance of Academic Literacy in Higher Education

Students' Prior Learning and their Acquisition of Academic Literacy at a Multilingual South African University

Brenda Leibowitz
Livre broché | Anglais
77,95 €
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Description

This is an account of students' acquisition of academic literacy at the University of the Western Cape, South Africa. The study, a series of four qualitative case studies, is set in an Arts Faculty with a focus on students studying linguistics. Located within a broadly socio-cultural and contextual approach to literacy, it demonstrates the interrelatedness of issues of second language and academic discourse, and affirms the significance of prior learning in higher education. The study considers the institutional context, students' own perceptions, lived experiences and extracts of the students' writing. The monograph argues that policy planners and lecturers should investigate, and take into account, their students' prior learning, in order to enhance student engagement and academic success.

Spécifications

Parties prenantes

Auteur(s) :
Editeur:

Contenu

Nombre de pages :
248
Langue:
Anglais

Caractéristiques

EAN:
9783838364599
Date de parution :
06-09-10
Format:
Livre broché
Format numérique:
Trade paperback (VS)
Dimensions :
152 mm x 229 mm
Poids :
367 g

Les avis