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Description
In this groundbreaking book, Theodore and Nancy Sizer insist that students learn not just from their classes but from their school's routines and rituals, especially about matters of character. They convince us once again of what we may have forgotten: that we need to create schools that constantly demonstrate a belief in their students.
Spécifications
Parties prenantes
- Auteur(s) :
- Editeur:
Contenu
- Nombre de pages :
- 160
- Langue:
- Anglais
Caractéristiques
- EAN:
- 9780807031216
- Date de parution :
- 15-07-00
- Format:
- Livre broché
- Format numérique:
- Trade paperback (VS)
- Dimensions :
- 139 mm x 215 mm
- Poids :
- 213 g
