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Description
This book, originally published in 1963, discusses the place of history in education and general culture, methods of teaching and how to tackle reading. It deals with problems that are among the most pressing intellectual issues of the twentieth century as well as being a practical handbook, on how to read history.
Spécifications
Parties prenantes
- Auteur(s) :
- Editeur:
Contenu
- Nombre de pages :
- 226
- Langue:
- Anglais
- Collection :
- Tome:
- n° 24
Caractéristiques
- EAN:
- 9781138195141
- Date de parution :
- 07-04-16
- Format:
- Livre relié
- Format numérique:
- Genaaid
- Dimensions :
- 156 mm x 233 mm
- Poids :
- 497 g
