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Unsettling the Colonial Places and Spaces of Early Childhood Education

Livre relié | Anglais | Changing Images of Early Childhood
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Description

Unsettling the Colonial Places and Spaces of Early Childhood Education uncovers and interrogates some of the inherent colonialist tensions that are rarely acknowledged and often unwittingly rehearsed within contemporary early childhood education. Through building upon the prior postcolonial interventions of prominent early childhood scholars, Unsettling the Colonial Places and Spaces of Early Childhood Education reveals how early childhood education is implicated in the colonialist project of predominantly immigrant (post)colonial settler societies. By politicizing the silences around these specifically settler colonialist tensions, it seeks to further unsettle the innocence presumptions of early childhood education and to offer some decolonizing strategies for early childhood practitioners and scholars. Grounding their inquiries in early childhood education, the authors variously engage with postcolonial theory, place theory, feminist philosophy, the ecological humanities and indigenous onto-epistemologies.

Spécifications

Parties prenantes

Editeur:

Contenu

Nombre de pages :
242
Langue:
Anglais
Collection :

Caractéristiques

EAN:
9781138779365
Date de parution :
19-03-15
Format:
Livre relié
Format numérique:
Genaaid
Dimensions :
155 mm x 229 mm
Poids :
476 g

Les avis