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Résultats pour "Theorie und Praxis der Schulpädagogik"
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Forschendes Lernen
Johannes Reitinger
- Livre broché | Allemand | Theorie und Praxis der Schulpädagogik | n° 12
- Im Vertrauen darauf, dass der Mensch dahingehend ausgestattet ist, das Denken nicht prin-zipiell anderen überlassen zu wollen, und mit dem Bestreben, ... Savoir plus
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Was sind gute Schulen? Teil 3
Nora Weuster, Jürg Rüedi
- Livre broché | Allemand | Theorie und Praxis der Schulpädagogik | n° 37
- Der dritte von vier Teilbänden zur Frage "Was sind gute Schulen?" beinhaltet Forschungsergebnisse zur Frage nach der guten Schule. Zunächst werden neu... Savoir plus
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Was sind gute Lehrerinnen und Lehrer?
- Livre broché | Allemand | Theorie und Praxis der Schulpädagogik | n° 20
- Für die Autorinnen und Autoren dieses Buches sind die 'guten Lehrerinnen und Lehrer' vor allem Lehrende, die bereit sind, ihr eigenes erzieherisches A... Savoir plus
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Das globalisierte Klassenzimmer
- Livre broché | Allemand | Theorie und Praxis der Schulpädagogik | n° 6
- Migrationsbedingte Heterogenität ist in vielen Klassenzimmern in Deutschland mittlerweile eher Regelfall denn Ausnahme. Was bedeutet ein globalisierte... Savoir plus
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Grundlagen inklusiver Bildung. Teil 1
Michael Gebel
- Livre broché | Allemand | Theorie und Praxis der Schulpädagogik | n° 28
- Die beiden Bände zu den Grundlagen inklusiver Bildung stellen eine Einheit dar und versuchen die wesentlichen Themenkomplexe in Theorie, Forschung und... Savoir plus
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Lernen und Geschlecht
- Livre broché | Allemand | Theorie und Praxis der Schulpädagogik | n° 22
- Das Thema 'Lernen und Geschlecht' ist eine immer wieder aktuelle pädagogische Thematik, für die sich in unterschiedlichen Zeiten und gesellschaftliche... Savoir plus
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Inklusive Schule
- Livre broché | Allemand | Theorie und Praxis der Schulpädagogik | n° 13
- Die UN-Behindertenrechtskonvention hat u.a. Deutschland, Österreich und der Schweiz zur Auflage gemacht, das Konzept einer 'Inklusiven Schule', also e... Savoir plus
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Beziehungen in Schule und Unterricht. Teil 3
- Livre broché | Allemand | Theorie und Praxis der Schulpädagogik | n° 25
- Die theoretischen und empirischen Beiträge im vorliegenden Band (Teil 3) der Reihe "Beziehungen in Schule und Unterricht" geben einen umfassenden Einb... Savoir plus
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Transparenz im Unterricht und in der Schule. Teil 1
- Livre broché | Allemand | Theorie und Praxis der Schulpädagogik | n° 32
- Transparenz meint die Durchschaubarkeit und damit Verstehbarkeit von unterrichtlichen Zielen, Prozessen und Ergebnissen, bezieht sich im schulpädagogi... Savoir plus
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Reform der Lehrerbildung in Deutschland, Österreich und der Schweiz. Teil 2
- Livre broché | Allemand | Theorie und Praxis der Schulpädagogik | n° 5
- Die Lehrerbildung befindet sich in Deutschland, Österreich und der Schweiz derzeit im Umbruch. Im vorliegenden zweiten Teilband werden Praxismodelle e... Savoir plus
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Diagnostik und Förderung im gesellschaftswissenschaftlichen Unterricht
Andreas Füchter
- Livre broché | Allemand | Theorie und Praxis der Schulpädagogik | n° 1
- Kompetenzorientierter Unterricht in gesellschafts- und sozialwissenschaftlichen Fächern möchte einen kumulativen und nachhaltigen Kompetenzerwerb der ... Savoir plus
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Beziehungen in Schule und Unterricht. Teil 2
Nicola Hericks
- Livre broché | Allemand | Theorie und Praxis der Schulpädagogik | n° 24
- Positive Sozialbeziehungen in der Schule sind nicht nur wichtige Voraussetzungen für schulisches Lernen, sondern gelten in Bezug auf das Wohlbefinden ... Savoir plus
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Das Zusammenspiel der Fächer beim Lernen
Gabriel Hund-Göschel
- Livre broché | Allemand | Theorie und Praxis der Schulpädagogik | n° 11
- Gegenüber dem Fachunterricht realisiert der fächerübergreifende Unterricht ein anderes Zusammenspiel der Fächer beim Lehren und Lernen. Wie dieses Zus... Savoir plus
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Kompetenzaufbau im fächerübergreifenden Unterricht
Klaus Moegling
- Livre broché | Allemand | Theorie und Praxis der Schulpädagogik | n° 2
- Die aktuellen und zukünftigen gesellschaftlichen Probleme lassen sich nicht ausschließlich mit fachbezogenem Denken und Handeln lösen. Umweltprobleme,... Savoir plus
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Schule und Psychoanalyse
Heiner Hirblinger
- Livre broché | Allemand | Theorie und Praxis der Schulpädagogik | n° 21
- "Jede Sicht der Dinge, die nicht befremdet, ist falsch. Wird etwas Wirkliches vertraut, so kann es nur an Wirklichkeit verlieren." PAUL VALERY "Dass w... Savoir plus
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Binnendifferenzierung. Teil 1
- Livre broché | Allemand | Theorie und Praxis der Schulpädagogik | n° 17
- Binnendifferenzierung stellt angesichts zunehmend heterogener Lerngruppen eine wichtige didaktische Perspektive dar, die zu einer facettenreich einges... Savoir plus
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Transparenz im Unterricht und in der Schule. Teil 2
- Livre broché | Allemand | Theorie und Praxis der Schulpädagogik | n° 33
- Transparenz meint die Durchschaubarkeit und damit Verstehbarkeit von unterrichtlichen Zielen, Prozessen und Ergebnissen, bezieht sich im schulpädagogi... Savoir plus
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Digitale Medien und Schule
Marion Brüggemann
- Livre broché | Allemand | Theorie und Praxis der Schulpädagogik | n° 19
- Die Bedeutung digitaler Medien für die Gesellschaft des 21. Jahrhunderts ist unbestreitbar. Dieser Entwicklung hat auch die Institution Schule Rechnun... Savoir plus
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Diagnostik und Förderung. Teil 1
- Livre broché | Allemand | Theorie und Praxis der Schulpädagogik | n° 14
- Die pädagogische Diagnostik ist die Voraussetzung für eine gezielte Förderung der Schüler als individuelle Förderung, als gruppenbezogene Förderung un... Savoir plus
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Grundlagen inklusiver Bildung. Teil 2
- Livre broché | Allemand | Theorie und Praxis der Schulpädagogik | n° 29
- Die beiden Bände zu den Grundlagen inklusiver Bildung stellen eine Einheit dar und versuchen die wesentlichen Themenkomplexe in Theorie, Forschung und... Savoir plus
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Was sind gute Schulen? Teil 1
- Livre broché | Allemand | Theorie und Praxis der Schulpädagogik | n° 35
- Der entscheidende Indikator für die Beantwortung der Frage nach der guten Schule sind die Lernenden: Inwieweit gehen sie gern zur Schule, fühlen sie s... Savoir plus
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Beziehungen in Schule und Unterricht. Teil 1
- Livre broché | Allemand | Theorie und Praxis der Schulpädagogik | n° 23
- Aktuell scheint es aus Sicht verschiedener Forschungsdisziplinen problematisch, im Kontext von Schule und Unterricht eine einheitliche Definition des ... Savoir plus
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Reform der Lehrerbildung in Deutschland, Österreich und der Schweiz. Teil 1
- Livre broché | Allemand | Theorie und Praxis der Schulpädagogik | n° 4
- Die Lehrerbildung befindet sich in Deutschland, Österreich und der Schweiz derzeit im Umbruch. Im vorliegenden ersten Teilband zur Reform der Lehrerbi... Savoir plus
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Diagnostik und Förderung. Teil 2
- Livre broché | Allemand | Theorie und Praxis der Schulpädagogik | n° 15
- Nachdem nun im Teil 1 des dreibändigen Werks "Diagnostik und Förderung" die didaktischen Grundlagen der zentralen schulpädagogischen Tätigkeiten des D... Savoir plus
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