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Best Practices for Teaching Beginnings and Endings in the Psychology Major

Research, Cases, and Recommendations

Dana Dunn, Bernard Beins, Maureen McCarthy
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Description

Introductory and capstone experiences in the undergraduate psychology program are crucial ways to engage students in their major and psychology department, impart realistic expectations, and prepare them for life beyond college. Providing the right orientation and capstone courses in psychology education is increasingly a concern of instructors, department chairs, program directors, and deans, and both types of courses have become important sources for gathering pre- and post-coursework assessment data for degree learning outcomes.

Spécifications

Parties prenantes

Auteur(s) :
Editeur:

Contenu

Nombre de pages :
416
Langue:
Anglais

Caractéristiques

EAN:
9780195378214
Date de parution :
12-01-10
Format:
Livre relié
Format numérique:
Genaaid
Dimensions :
157 mm x 231 mm
Poids :
703 g

Les avis