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Description

This text seeks to revisit major theories of motivation and learning in order to evaluate the relevance of each theory to our complex educational environments. The chapters are written by the renowned authors of theories, or authors who have critiqued theories.

Spécifications

Parties prenantes

Auteur(s) :
Editeur:

Contenu

Nombre de pages :
376
Langue:
Anglais
Collection :

Caractéristiques

EAN:
9781593110536
Date de parution :
05-09-00
Format:
Livre relié
Format numérique:
Genaaid
Dimensions :
152 mm x 229 mm
Poids :
721 g

Les avis