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Designing Positive School Communities

Janice Dyer
Livre relié | Anglais
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Description

School communities should be accessible, inclusive, and safe places for students of varying backgrounds, abilities, and needs. This important title teaches readers how to use design thinking principles to become positive change-makers in their school communities. Beginning with a detailed look at the steps involved in design thinking, readers are guided through the process so they can design their own solutions to big issues - from inclusivity to bullying to learning needs. Teacher's guide available.

Spécifications

Parties prenantes

Auteur(s) :
Editeur:

Contenu

Nombre de pages :
48
Langue:
Anglais

Caractéristiques

EAN:
9780778744627
Date de parution :
15-03-18
Format:
Livre relié
Format numérique:
Bibliotheekbinding
Dimensions :
208 mm x 259 mm
Poids :
317 g

Les avis