Description

Comment l'évolution de l'enseignement en France
des lendemains de la guerre à nos jours peut-elle être
appréhendée à travers un parcours à la fois banal et singulier
d'élève, d'étudiante et de professeur ?

Une scolarité commencée dans une ville de province,
poursuivie à l'Université de Strasbourg, fait revivre une
époque révolue, trop souvent idéalisée. Un professorat exercé
longuement dans un lycée de banlieue, plus brièvement
dans un lycée parisien, complété par d'autres expériences
pédagogiques permet d'élaborer une fresque variée et
contrastée où se rencontrent tous les acteurs du système
éducatif.

Le regard porté se veut être celui d'une historienne de
terrain, soucieuse de faire partager des faits révélateurs, des
interrogations pertinentes mais aussi quelques émotions
fortes.