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  7. Islamische Religionspaedagogik Zwischen Authentischer Selbstverortung Und Dialogischer Oeffnung

Islamische Religionspaedagogik Zwischen Authentischer Selbstverortung Und Dialogischer Oeffnung

Perspektiven Aus Der Wissenschaft Und Dem Schulalltag Der Lehrkraefte

Livre relié | Allemand | Roi - Reihe Fuer Osnabruecker Islamstudien | n° 3
96,45 €
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Description

Bei diesem Band handelt es sich um eine umfassende Analyse der modernen Islamischen Religionspädagogik. Er verdeutlicht, wie umfangreich und vielschichtig sich dieses neuartige Unterrichtsfach auf seinem Weg zur Fachwissenschaft entwickelt und ausbaut. Um diesem Tatbestand gerecht zu werden, wenden sich die Beiträge insbesondere der Frage nach Bildungs- und Unterrichtskonzepten zu. Dabei geht es um Unterrichtsziele, Kompetenzorientierungen, aber auch Herausforderungen des ganzheitlichen und interreligiösen Lernens. Darüber hinaus fokussiert der Band die Frage nach adäquaten Inhalten der Islamischen Religionspädagogik und ihrer Wissens- und Kompetenzvermittlung. Einen Höhepunkt bildet das Schlusskapitel, da es authentische Einblicke in die Praxis von Lehrkräften der Islamischen Religionspädagogik gewährt.

Spécifications

Parties prenantes

Editeur:

Contenu

Nombre de pages :
528
Langue:
Allemand
Collection :
Tome:
n° 3

Caractéristiques

EAN:
9783631607107
Date de parution :
13-05-11
Format:
Livre relié
Format numérique:
Genaaid
Dimensions :
148 mm x 210 mm
Poids :
809 g

Les avis