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Kinder mit Behinderungen in der Volksschule des 19. und fruehen 20. Jahrhunderts
Historische Modelle der Integration und ihre zeitgenoessische Diskussion
Ulrich Schwerdt
66,45 €
+ 132 points
Description
Der Band stellt ausgewählte historische Konzepte des Gemeinsamen Lernens von Kindern mit und ohne Behinderungen in ihrem historischen Entstehungszusammenhang dar und zeichnet die außerordentlich kontroversen zeitgenössischen Debatten nach, die um diese Ansätze geführt wurden.
Spécifications
Parties prenantes
- Auteur(s) :
- Editeur:
Contenu
- Nombre de pages :
- 290
- Langue:
- Allemand
- Collection :
- Tome:
- n° 1
Caractéristiques
- EAN:
- 9783631796481
- Date de parution :
- 18-10-19
- Format:
- Livre relié
- Format numérique:
- Genaaid
- Dimensions :
- 148 mm x 210 mm
- Poids :
- 530 g
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