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Description
Témoigne de la façon dont l'élève rencontre un texte documentaire et le comprend. Le lecteur est-il prêt à cheminer dans l'écrit comme tend à le supposer l'instance didactique ? Peut-il s'inscrire d'emblée dans des attentes de l'enseignant sans proposer sa compréhension-interprétation du texte ?
Spécifications
Parties prenantes
- Auteur(s) :
- Editeur:
Contenu
- Nombre de pages :
- 144
- Langue:
- Français
Caractéristiques
- EAN:
- 9782130502067
- Date de parution :
- 22-11-99
- Format:
- Livre broché
- Dimensions :
- 140 mm x 220 mm
- Poids :
- 184 g
