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Description
« Cet essai de philosophie, d'anthropologie et d'histoire de l'éducation vise à outrepasser le duo classique entre public et privé pour proposer modestement des pistes en vue d'une école des communs, entendue comme une troisième voie permettant de reconstruire ou de réinventer la forme scolaire. »
Spécifications
Parties prenantes
- Auteur(s) :
- Editeur:
Contenu
- Nombre de pages :
- 260
- Langue:
- Français
Caractéristiques
- EAN:
- 9782385190132
- Date de parution :
- 10-05-24
- Format:
- Livre broché
- Dimensions :
- 170 mm x 240 mm
- Poids :
- 420 g
