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Description
Self-renewing schools where students and staff are involved in ongoing inquiry has long since been an ideal in education. However, this goal has not proved readily achievable. The authors of this text regard this as a challenge which can be confronted positively, believing that enough knowledge exists to develop a fresh structure of school improvement - and one which is likely to succeed.
Spécifications
Parties prenantes
- Auteur(s) :
- Editeur:
Contenu
- Nombre de pages :
- 274
- Langue:
- Anglais
Caractéristiques
- EAN:
- 9780335202942
- Date de parution :
- 01-05-99
- Format:
- Livre broché
- Format numérique:
- Trade paperback (VS)
- Dimensions :
- 170 mm x 241 mm
- Poids :
- 498 g
