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Description
The Oxford Handbook of Deaf Studies in Learning and Cognition focuses exclusively on learning, cognition, and cognitive development with regard to deaf individuals from theoretical, psychological, biological, linguistic, social-emotional, and educational perspectives. Each chapter includes state-of-the-art research conducted and reviewed by international experts in the area. Drawing this research together, this volume allows for a synergy of ideas that possesses the potential to move research, theory, and practice forward.
Spécifications
Parties prenantes
- Auteur(s) :
- Editeur:
Contenu
- Nombre de pages :
- 480
- Langue:
- Anglais
- Collection :
Caractéristiques
- EAN:
- 9780190054045
- Date de parution :
- 25-05-20
- Format:
- Livre relié
- Format numérique:
- Genaaid
- Dimensions :
- 183 mm x 257 mm
- Poids :
- 979 g
