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Description

Les découvertes contemporaines sur le développement de l'enfant ont profondément bouleversé les connaissances qu'enseignaient dans ce domaine les grands classiques de la psychologie (Freud, Piaget, Wallon...).

Ces découvertes soulignent que la vie psychique de l'enfant est beaucoup plus riche que ne le laissaient supposer les conceptions précédentes, au point de les renouveler profondément.

Il était donc important de publier un panorama complet de la connaissance que l'on a aujourd'hui de l'enfant dans ses différentes dimensions : les possibilités sensorimotrices, l'activité intellectuelle, le langage, les rapports avec les autres, l'affectivité, les approches qu'a l'enfant des questions morales et spirituelles. Les différents aspects du développement de l'enfant sont abordés dans des chapitres successifs permettant des regroupements thématiques.

Ecrit dans un langage clair et accessible particulièrement bien adapté à l'enseignement, cet ouvrage est également précieux par les précisions méthodologiques qu'il fournit, permettant ainsi au lecteur de prolonger sa recherche.