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Questioning Assumptions and Challenging Perceptions

Becoming an Effective Teacher in Urban Environments

Connie L Schaffer, Meg White, Corine Meredith Brown
Livre relié | Anglais
94,95 €
+ 189 points
Format
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Description

Within a framework of cognitive dissonance, readers will continuously examine and reexamine their personal beliefs and perceptions. Readers will also investigate new information and varied perspectives related to urban schools. When readers finish this book, they will be on their way to becoming effective teachers in urban environments.

Spécifications

Parties prenantes

Auteur(s) :
Editeur:

Contenu

Nombre de pages :
112
Langue:
Anglais

Caractéristiques

EAN:
9781475822021
Date de parution :
15-01-16
Format:
Livre relié
Format numérique:
Genaaid
Dimensions :
155 mm x 231 mm
Poids :
521 g

Les avis