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Teaching the Posthuman
21,95 €
+ 43 points
Description
The present collection takes stock of posthumanism and its theoretical development and impact in the field of Anglophone literary and cultural studies, with a particular focus on its role in education and the practice of teaching English. Posthumanism informs work in environmental or ecological criticism, climate change research, or human-animal studies - and poses an educational challenge since it also affects curricular and pedagogic theory and practice. Moreover, humanist idea(l)s of subject formation and individually acquired competences have a direct bearing on conceptions of education. This is why the volume interrogates the potentials and pitfalls of posthumanist pedagogies and its connections with digitization, multiliteracies, non-European and non-anthropocentric thinking, and the role of literature pedagogy more generally, presenting case studies of teaching the posthuman from primary to tertiary levels.
Spécifications
Parties prenantes
- Editeur:
Contenu
- Nombre de pages :
- 206
- Langue:
- Anglais
- Collection :
- Tome:
- n° 89
Caractéristiques
- EAN:
- 9783825369910
- Date de parution :
- 15-05-19
- Format:
- Livre broché
- Format numérique:
- Trade paperback (VS)
- Dimensions :
- 137 mm x 208 mm
- Poids :
- 249 g
