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Description
Teaching Theory offers a selection of essays on the pragmatics, benefits and shortcomings of Theory as a key aspect of literature teaching in universities. They range from reflective discussions of Theory as an intellectual challenge for undergraduates to accounts of the day-to-day problems of planning and teaching courses and implementing Theory.
Spécifications
Parties prenantes
- Editeur:
Contenu
- Nombre de pages :
- 193
- Langue:
- Anglais
- Collection :
Caractéristiques
- EAN:
- 9780230520745
- Date de parution :
- 26-01-11
- Format:
- Livre broché
- Format numérique:
- Trade paperback (VS)
- Dimensions :
- 137 mm x 213 mm
- Poids :
- 249 g
