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Description
Janet Emig reports on a case study in which eight twelfth graders were asked to give autobiographies of their writing experiences and to compose aloud in the presence of the investigator. Based on her findings, she suggests changes in the way composition is taught and the way teachers are trained to teach it.
Spécifications
Parties prenantes
- Auteur(s) :
- Editeur:
Contenu
- Nombre de pages :
- 151
- Langue:
- Anglais
- Collection :
- Tome:
- n° 13
Caractéristiques
- EAN:
- 9780814108031
- Date de parution :
- 01-06-71
- Format:
- Livre broché
- Format numérique:
- Trade paperback (VS)
- Dimensions :
- 216 mm x 279 mm
- Poids :
- 226 g
