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Description
This book offers a detailed history of the development of teacher education in Zambia. Also analysed is the nature of education offered at different times and how the teacher and his/her education reflect this, arguing the need for a fundamentally new philosophy of education and a mode of teacher formation in line with it.
Spécifications
Parties prenantes
- Auteur(s) :
- Editeur:
Contenu
- Nombre de pages :
- 176
- Langue:
- Anglais
- Collection :
Caractéristiques
- EAN:
- 9781787565609
- Date de parution :
- 01-05-20
- Format:
- Livre relié
- Format numérique:
- Genaaid
- Dimensions :
- 155 mm x 231 mm
- Poids :
- 376 g
