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The Future of Learning and Teaching in Next Generation Learning Spaces

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Description

Typically New Generation Learning Spaces (NGLS) across the international higher education sector are being designed to support a more student-centred approach to teaching, through more active and collaborative learning opportunities, often using new technology (Keppell et al. 2012). However, the promise of NGLS appear to remain unfulfilled. This book takes a futuristic perspective on these unfulfilled promises, bringing to the fore the key elements of learning, teaching, professional development and design. The book addresses the compelling questions of the decade in an effort to help senior university managers think beyond the pedagogies of yesterday in order to maximize the use and design of physical learning spaces for the future. The book is written in four sections: 1) The future of learning spaces in Universities; 2) The future for learning and teaching in NGLS; 3) The future of professional development for teaching in NGLS; and 4) The future for design in learning environments and spaces.

Spécifications

Parties prenantes

Editeur:

Contenu

Nombre de pages :
384
Langue:
Anglais
Collection :
Tome:
n° 12

Caractéristiques

EAN:
9781783509867
Date de parution :
16-07-14
Format:
Livre relié
Format numérique:
Genaaid
Dimensions :
155 mm x 242 mm
Poids :
698 g

Les avis