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Towards Inclusive Schools?

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Description

First published in 1995. Notions of 'inclusive schools' and 'schooling for diversity' are rapidly gaining currency across the developed world as alternatives to traditional approaches to special needs education. This book explores the advances in our understanding of how schools can change and develop in order to include a wider range of students. By bringing together some of the foremost international writers and researchers in the field, it makes available to policy makers, practitioners and researchers the experiences from Australia, Europe, New Zealand, the UK and the USA.

Spécifications

Parties prenantes

Editeur:

Contenu

Nombre de pages :
224
Langue:
Anglais
Collection :

Caractéristiques

EAN:
9781138603202
Date de parution :
15-08-20
Format:
Livre broché
Format numérique:
Trade paperback (VS)
Dimensions :
135 mm x 213 mm
Poids :
272 g

Les avis