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Ueber Den Lernerfolg Im Kleingruppenunterricht Und Seine Bedingenden Faktoren

Andreas Knapp
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Description

Durch einen Schulversuch im Bereich der Erwachsenenbildung wurde untersucht, welche Faktoren der Zusammensetzung von Kleingruppen den Lernerfolg beeinflussen. Der Verfasser, längere Zeit in der Erwachsenenbildung tätig, schildert anschaulich die Probleme, die sich beim Gruppenunterricht ergaben, und kommt nach einer genauen statistischen Analyse der mit dem RASCH-Modell skalierten lehrzielorientierten Leistungsmessung zu dem Ergebnis, dass «soziometrisch erwünschte» und «leistungsheterogene» Partner im Gruppenunterricht tatsächlich höheren Lernerfolg haben.

Spécifications

Parties prenantes

Auteur(s) :
Editeur:

Contenu

Nombre de pages :
145
Langue:
Allemand
Collection :
Tome:
n° 25

Caractéristiques

EAN:
9783261016638
Date de parution :
31-12-75
Format:
Livre broché
Format numérique:
Trade paperback (VS)
Poids :
199 g

Les avis