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What Should Teachers Know about Technology?

Perspectives and Practices (PB)

Livre broché | Anglais | Research Methods for Educational Technology
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Description

A comprehensive picture of prominent perspectives on technology literacy for teachers and practices in preparing teachers to become technologically literate. The articles address such issues as the theoretical foundations of teacher technology knowledge, and the role of technology in teaching.

Spécifications

Parties prenantes

Editeur:
Information Age Publishing

Contenu

Nombre de pages :
184
Langue:
Anglais
Collection :
Research Methods for Educational Technology

Caractéristiques

EAN:
9781593110369
Date de parution :
01-01-03
Format:
Livre broché
Format numérique:
Trade paperback (VS)
Dimensions :
156 mm x 234 mm
Poids :
267 g

Les avis