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Description
This timely collection of theoretical and applied studies examines the pedagogical potential and realities of digital technologies in a wide range of disciplinary contexts across the educational spectrum. By mixing content-based chapters with a theoretical perspective with case studies detailing actual teaching approaches utilizing digital technologies in the classroom or on campus, this work provides a valuable resource for teacher trainers, academic researchers, administrators, and students interested in interdisciplinary studies of education and learning technologies from around the world.
Spécifications
Parties prenantes
- Auteur(s) :
- Editeur:
Contenu
- Nombre de pages :
- 281
- Langue:
- Anglais
- Collection :
Caractéristiques
- EAN:
- 9780230111585
- Date de parution :
- 02-02-11
- Format:
- Livre relié
- Format numérique:
- Genaaid
- Dimensions :
- 140 mm x 211 mm
- Poids :
- 458 g
