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Students' Understanding of Research Methodology in the Context of Dynamics of Scientific Progress

Mansoor Niaz, Mayra Rivas
Livre broché | Anglais | Springerbriefs in Education
52,95 €
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Description

This book discusses how to improve high school students' understanding of research methodology based on alternative interpretations of data, role of controversies, creativity and the scientific method, in the context of the oil drop experiment. These aspects form an important part of the nature of science (NOS). The study reported in this volume is is based on a reflective, explicit and activity-based approach to teaching nature of science (NOS) that can facilitate high school students' understanding of how scientists elaborate theoretical frameworks, design experiments, report data that leads to controversies and finally with the collaboration of the scientific community a consensus is reached. Most students changed their perspective and drew concept maps in which they emphasized the creative, accumulative, controversial nature of science and the scientific method.


Spécifications

Parties prenantes

Auteur(s) :
Editeur:

Contenu

Nombre de pages :
58
Langue:
Anglais
Collection :

Caractéristiques

EAN:
9783319320397
Date de parution :
27-04-16
Format:
Livre broché
Format numérique:
Trade paperback (VS)
Dimensions :
156 mm x 234 mm
Poids :
113 g

Les avis